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Mostrando entradas de marzo, 2020

Axonométrica 2

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He mejorado la axonometría añadiendo la volumetría de los edificios que rodan la calle de Ribera de Curtidores, además de los que rodean la plaza de Vara del rey y la corrala. Además, he cambiado los personajes que tenía señalando los lugares donde hice las perspectivas.

Crítica: Transformers II

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Sofía Al final siempre acabamos comentando todos sus trabajos jajaja. Me ha parecido muy original que enfocases los paneles desde la película de Matrix, y la estética de los paneles ayuda a meter al lector en el ambiente, además del texto. Sin embargo, en el primer panel no se aprecia casi el objeto, hay partes muy oscuras. Otra pequeña crítica es que quizás llama más la atención el fondo que el objeto en sí mismo, lo que es una pena porque es increíble el objeto que ha sacado de una simple cámara de fotos. Sergio Su trabajo ha ido más allá reinterpretando los espacios como plazas (incluso uno de ellos inspirado en el Rastro) o espacios futuristas, que personalmente es mi preferido porque es otro espacio generador en lugar de quedarse estancado. Hay que destacar que además usa la técnica del dibujo digital, intentando buscar nuevas técnicas. En el panel, sin embargo, creo que se les da poca importancia a estos dibujos y hay mucho espacio vacío. Fernando Me ha sor

Transformers II

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Lo subo tarde, pero lo subo. Lo cierto es que no estoy muy orgullosa de mi Transformer, lo podría haber hecho muchísimo mejor y mi objeto era lo suficientemente complejo como para hacerlo.  Intentaré mejorarlo para la próxima entrega, que espero que sea, como diría Álvaro, la "recontrarreleche". Al final en el segundo panel  no he sabido expresar las leyes que rigen el transformer, que esta compuesto por partes encajadas sin usar pegamento salvo en partes críticas. Otro elemento integrador que he usado es un cable plano que he anudado para unir dos placas. Lo cambiaré para la próxima entrega y a ver si a lo largo de la semana me da tiempo a hacer un fotomontaje.

Rompe Ralph

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El siguiente ejercicio consiste en transformar nuestro Transformer en un espacio. La verdad es que no he conseguido espacios interesantes y constantemente caigo en el error de crear un objeto, no un espacio. Los pocos que he sacado os los dejo a continuación, y he de decir que me algunas me recuerdan a las pistas de las carreras de Rompe Ralph (la película de Disney) Estos son los espacios, totalmente provisionales: Aún no tengo claro si son espacios exteriores o interiores. Los he enfocado más como un local de atracciones y rocódromos. pero también pensé en una pista de carreras de coches.  Todos los espacios son provisionales y volubles porque no he usado una gota de pegamento en todo el conjunto. Aún así es muy seguro que los cambie radicalmente para la entrega definitiva.

Sesión crítica: Transfromers

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Después de todo el mundo diciendo en la anterior sesión crítica que todo iba con AMOR, creo que ya podemos poner solo "sesión crítica" sin miedo a que le siente mal a nadie. La anterior sesión crítica la hice con desgana, pero no sé por qué para esta vengo con energía. Vamos allá: Javi Agudo He de admitir que tras los increíbles trabajos que hizo en las perspectivas de DAI esperaba mucho de él, y me ha decepcionado un poco por la sencillez del objeto escogido, aunque no por la forma de ponerlo en panel. Aunque no explique sus conclusiones, explica cómo funciona de manera muy original y es muy llamativo gráficamente. Sofía No es especialmente original pero está muy claro y bien organizado, aunque yo como primeras imágenes habría puesto las dos últimas que tiene en la entrada en las que explica el criterio por el que ha colocado las piezas. Todas las piezas están muy bien expliadas y orgaizadas. Alba Arroyo No sé para qué pongo el apellido si la otra Alba so

Dibujando el Rastro

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Desmontando la infancia 2

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Sé que es tarde, pero como hay quien dice mejor tarde que nunca. Al final para ilustrar el proceso de desmontaje del objeto he hecho un cómic. Os dejo el  enlace  a Drive para que podáis leerlo y la foto de los paneles de despiece:

Desmontando la infancia

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Para DAI esta semana nos han pedido que desmontemos un aparato electrónico. Yo he elegido un reproductor de VHS viejo que tenía en el trastero. Me ha dado mucha pena, ahí vi muchas películas de Disney (entre ellas dos de mis favoritas: Hércules y Mary Poppins). Imagino que todos tendréis recuerdos parecidos. Una vez hecho el despiece me he dado cuenta de que tiene menos piezas de las que yo pensaba; a medida que iba sacando me parecían un millón pero al final se han quedado en poco debido a que algunas vienen soldadas y no se pueden dividir más sin romperlas. He ido con muchísimo cuidado para no romper nada, y aún estoy dudando si separarla más a lo bruto y desmontar la placa base (gran parte del aparato) o dejarlo tal cual. Este ha sido el resultado: Además, esta semana voy a hacer un stop motion del proceso de desmontaje. Respecto a los paneles aún tengo que pensar en cómo hacerlos, especialmente el de la conclusión, no sé que significa ni cómo expresarlo con un

NO ME GUSTA DAI

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Tras meses de bloqueos creativos, de barreras lingüísticas, de dibujos mecánicos y sin sentimientos, por fin he descubierto mi problema: NO ME GUSTA DAI. Me ha costado muchos meses darme cuenta, pero ya lo he dicho. Siento mucha presión para que me guste DAI, porque a todo el mundo le gusta, pero no me ha llegado. Siento que hay una gran presión para que me guste DAI, porque a todo el mundo le gusta. ¿No buscan espíritu crítico? Aquí está el mío: no porque algo le guste a todo el mundo te tiene que gustar a ti, ¿no? Ocurre con todo en la vida: el chocolate, el olor a gasolina, Rosalía... De esas tres cosas no me gustan las dos últimas, aunque "le gusta a todo el mundo". Pues lo mismo con DAI. No es por los profesores, me parecen grandes profesionales y es muy enriquecedor que tengan su propio estudio fuera de la Escuela y nos dejen entrever de vez en cuando cómo es la vida profesional, es porque no encajo en el molde. No me apasiona pasarme horas dibujando para ll

Modulor 2.0

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Tras la sesión crítica del viernes pasado, decidí mejorar mi Modulor y añadir un elemento que ya pensé en añadir a la entrega anterior: la Kinesfera del Estudiante de Arquitectura. Siempre vamos tan cargados que si vamos en Metro necesitamos nuestro propio espacio vital, y si además le añades que mi mochila ocupa o mismo que yo de ancho y que mi pelo, al ser rizado, necesita su espacio, pues imagínate la de coletazos y empujones que recibe la gente en hora punta sin querer. Justo ahora que van los metros vacíos no tengo que llevar nada a clase, qué mala suerte. Este es mi Modulor: Esta es la kinesfera: arriba en planta y abajo en alzado. En planta muestro cuánto ocupamos mi pelo y yo y e espacio vital de este último, y el alzado muestro las posiciones normales más el "plié" que hag yo al agacharme a por mis cosas en el metro  para no romprme la espalda con la mochila puesta (figura gris). Como puse muchas figuras las hice con colores, en persona se aprecia mejor.