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To cut or to fold (génesis)

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Esta semana la tarea ha sido, a partir de la foto del ejercicio que hicimos el viernes pasado, crear un bajo relieve que pueda llegar a ser un espacio. Al final he hecho dos modelos, pero soy consciente de que debería haber hecho más. Al final no he plasmado la evolución en el muguruza, pero sí he hecho una evolución fotográfica. Modelo 1: Modelo 2:

Examen de cajas

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Ayer en DAI tuvimos un examen de "cajas". El examen consistía en repetir un ejercicio que hemos hecho durante tres semanas:dibujar el espacio entre unas cajas que colocamos nosotros y dibujar las luces y las sombras que producen unos focos puestos por nosotros también. Tuvimos que hacer tres dibujos: uno mirando el encuadre que íbamos a hacer, otro dibujando los distintos tonos de grises, luces y sombras y el definitivo. Los dos primero eran en 15 minutos y el tercero en 1 hora. Yo la verdad es que he estado un poco justa de tiempo en todos, pero porque no estaba del todo convencida con el encuadre, las sombras tuve que corregirlas y en el último dibujo dudé si hacerlo sobre papel blanco o negro. Este ha sido el resultado definitivo, la verdad es que estoy bastante contenta pero podría haber quedado mejor. Aún así me alegro mucho de haber pedido consejo a los profesores el día anterior porque los trucos que me dieron me ayudaron mucho.

To cut or to fold (parte II)

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La segunda parte de la actividad ha consistido en hacer una maqueta superponiendo y plegando papel. En mi caso me habría encantado hacerlo en una base más consistente, pero no me ha dado tiempo. Aún así estoy bastante orgullosa del resultado y del proceso de experimentación que ha llevado. Intenté inspirarme en la banda de Moebius, pero era muy complejo y solo he añadido un elemento de estas características.  Aún así me guardo la idea para otro día. Banda de Moebius en el arte Banda de Moebius sencilla  Aún así me ha gustado el resultado y he descubierto que los triángulos son una forma muy rápida y eficaz de crear espacios. Sin más os dejo con el trabajo. Montaje:   Espacios:   Resultado final:   Dibujos:  

To cut or to fold

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Parte del trabajo de DAI de esta semana ha sido hacer un modelo de un espacio únicamente doblando y cortando papel, dibujar el proceso, hacer la foto de un espacio creado con el papel (yo he elegido dos que e han gustado) y dibujar unas instrucciones para hacer la maqueta.  Espero haber conseguido el objetivo

Stop motion

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Para esta semana el trabajo ha sido crear espacios con papel. Doblando tres papeles y superponiéndolos hay que crear varios espacios, iluminarlos con dos o tres focos y hacerles fotos para crear posteriormente un stop motion (vídeo formado a partir de la sucesión de fotografías). La segunda parte del trabajo consiste en hacer cinco dibujos a carboncillo de los espacios que veamos. Yo nunca he hecho un stop motion , y estaba algo asustada (la edición de vídeo no es lo mío), pero la verdad es que ha sido más fácil y rápido de lo que creía. Estoy muy contenta con el resultado pese a que en algunos casos la calidad de la fotografía no sea muy buena. Aquí os dejo el enlace al vídeo: https://youtu.be/21Vd0nX4Ry4 A continuación os dejo fotos de los dibujos: