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Dudas, opiniones y teatros

En esta entrada voy a hablar un poco de todo. Impresiones sobre DAI: Ahora que ya llevo más de dos meses en la Escuela de Arquitectura creo que puedo hablar con conocimiento de causa sobre esta asignatura. Yo la verdad es que no sé dibujar, llevo 18 años haciendo lo mismo y nunca me he salido de mi zona de confort y me defendía si tenía que hacer algo. Si DAI solo consistiese en dibujar cosas realistas no habría problemas, pero yo la verdad es que es la asignatura con la que menos ganas me pongo. Soy una persona a la que le disgusta mucho que le saquen de su zona de confort, y me es muy difícil salir de ahí. Por un lado me alegro porque no hay diferencia entre los que dibujan bien y los que no, pero por otro me desanimo mucho cuando veo algunos dibujos de mis compañeros que desde el primer día solo con verlos sabías que tenían lo que pedían los profesores aun sin saber ni qué era. Lo cierto es que desde siempre he odiado las comparaciones y no se me da muy bien encajar las...

Bosques mágicos

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Bocetos hechos a mano                                         Imagen de la linde de un riachuelo                                              Imágenes de la parte baja del bosque  Imágenes del bosque de El Tiemblo, provincia de Ávila

Examen de cajas

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Ayer en DAI tuvimos un examen de "cajas". El examen consistía en repetir un ejercicio que hemos hecho durante tres semanas:dibujar el espacio entre unas cajas que colocamos nosotros y dibujar las luces y las sombras que producen unos focos puestos por nosotros también. Tuvimos que hacer tres dibujos: uno mirando el encuadre que íbamos a hacer, otro dibujando los distintos tonos de grises, luces y sombras y el definitivo. Los dos primero eran en 15 minutos y el tercero en 1 hora. Yo la verdad es que he estado un poco justa de tiempo en todos, pero porque no estaba del todo convencida con el encuadre, las sombras tuve que corregirlas y en el último dibujo dudé si hacerlo sobre papel blanco o negro. Este ha sido el resultado definitivo, la verdad es que estoy bastante contenta pero podría haber quedado mejor. Aún así me alegro mucho de haber pedido consejo a los profesores el día anterior porque los trucos que me dieron me ayudaron mucho.

To cut or to fold (parte II)

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La segunda parte de la actividad ha consistido en hacer una maqueta superponiendo y plegando papel. En mi caso me habría encantado hacerlo en una base más consistente, pero no me ha dado tiempo. Aún así estoy bastante orgullosa del resultado y del proceso de experimentación que ha llevado. Intenté inspirarme en la banda de Moebius, pero era muy complejo y solo he añadido un elemento de estas características.  Aún así me guardo la idea para otro día. Banda de Moebius en el arte Banda de Moebius sencilla  Aún así me ha gustado el resultado y he descubierto que los triángulos son una forma muy rápida y eficaz de crear espacios. Sin más os dejo con el trabajo. Montaje:   Espacios:   Resultado final:   Dibujos:  

Visita al museo ICO

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Este sábado he ido al museo ICO, cerca del Congreso de los Diputados. https://www.fundacionico.es/ También se le llama el museo de la Arquitectura, y me da rabia no haber oído hablar de él antes. Os animo a todos  ir porque realmente vale la pena. Actualmente y hasta el 12 de enero de 2020 está la exposición "Imaginando la casa Mediterránea. Italia y España en los años 50". Los arquitectos destacados de la exposición son: Gio Ponti, Alberto Sartoris, Bernard Rudofsky y José Antonio Coderch. Trata sobre distintos proyectos llevados a cabo en Italia (en Nápoles sobre todo) y en España ( en la Costa Brava, en las Baleares y en Málaga) que busca huir de los "exceso" de la modernidad arquitectónica de entreguerras y volver a lo auténtico, lo tradicional. Se hace mucho hincapié en el concepto de la "modernidad", de la nueva casa y del "hogar". Según Bernard Rudofsky , uno de los arquitectos cuyos proyectos se exponen, dice que "no n...

To cut or to fold

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Parte del trabajo de DAI de esta semana ha sido hacer un modelo de un espacio únicamente doblando y cortando papel, dibujar el proceso, hacer la foto de un espacio creado con el papel (yo he elegido dos que e han gustado) y dibujar unas instrucciones para hacer la maqueta.  Espero haber conseguido el objetivo